Simuladors per a l’aprenentatge
i l’entrenament de la vela

Jordi Renom Pinsach
Professor Titular del Departament de Metodologia
de les Ciències del Comportament.
Facultat de Psicologia. Universitat de Barcelona.
Col·laborador de la Federació Catalana de Vela
jrenompinsach@ub.edu

Resum
  L’objectiu d’aquest article és revisar i proporcionar una classificació general dels simuladors utilitzats per a l’ensenyament i l’entrenament de la Vela.
  Els simuladors de navegació són una forma útil i interactiva de solucionar molts problemes en el procés d’ensenyament i aprenentatge
de la Vela. Ajuden a comprendre els principis de la navegació mitjançant l’ús de diferents materials i de formes de reproduir els efectes tècnics a bord d’un veler o d’una planxa de Vela.
  Diversos països i organitzacions de Vela acostumen a aplicar aquests recursos com un important mitjà didàctic en activitats d’interior. No obstant això, aquesta mena de dispositius són menys freqüents a les escoles de vela espanyoles.
  Des dels artefactes simples en terra fins als moderns simuladors virtuals de navegació, aquest treball revisa una mostra representativa dels principals tipus de simuladors per tal de destacarne les utilitats en entorns d’ensenyament aplicats.