'Exercitant' els cossos masculins i femenins.
Aportacions per a una història de l’educació física
escolar argentina (1880-1990)

Pablo Ariel Scharagrodsky
Màster en Ciències Socials amb Orientació en Educació
(FLACSO, Argentina).
Llicenciat en Ciències de l’Educació.
Professor en Educació Física (UNLP).
Docent investigador.
Universidad Nacional de Quilmes y Universidad Nacional de La Plata
pas@unq.edu.ar

Resum
  L’article que presentem a continuació fa una revisió historicosocial exhaustiva de l’educació física escolar argentina i de les seves implicacions en relació al cos masculí i al cos femení durant el període 1880-1990. L’anàlisi identifica un conjunt de pràctiques corporals que han tingut un paper actiu en els processos de generització: gimnàstica i exercicis militars, escoltisme, sistema argentí d’educació física, gimnàstica metoditzada, danses folklòriques i esports. Aquestes pràctiques corporals i d’altres van contribuir de forma molt important a forjar algunes masculinitats -i feminitats- i van excloure, silenciar o ometre d’altres formes o alternatives possibles de viure i experimentar la masculinitat i la feminitat.