Anàlisi dels instruments d’observació
utilitzats per al registre de variables
temporals en educació física

LUIS LOZANO MORENO
Diplomat en Ciències de l’Educació.
Doctor en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport
llozano@ugr.es

JESÚS VICIANA RAMÍREZ
Doctor en Educació Física.
Professor Titular d’Universitat

MAURICE PIÉRON
Doctor en Educació Fisica.
Catedràtic Emèrit. Facultat de Medicina. Universitat de Lieja
Doctor Honoris Causa. Universitat Tècnica de Lisboa

Resum
   Es tracta d’un article descriptiu que té com a objectiu fonamental realitzar una recopilació dels diferents instruments relacionats amb el registre de variables temporals utilitzats en l’observació dels comportaments dels alumnes, d’una banda, i dels professors, d’una altra, dintre de les classes d’Educació Física (EF). Els instruments i les tècniques d’observació es troben agrupats en funció de l’element fonamental d’estudi; n’obtenim tres classificacions: 1) els relacionats amb l’observació del comportament de l’alumne; 2) amb l’observació del comportament del professor; i 3) instruments globals. De cada instrument se’n destaca l’ús més important, els estudis on ha estat aplicat, i també les variables i/o categories d’anàlisis.