El desenvolupament de la perícia en bàsquet:
claus per a la formació del jugador d’alt rendiment

Mauro Sánchez Sánchez
Doctor en Educació Física.
Facultat de Ciències de l’Esport.
Universidad de Castilla La Mancha

Pedro Sáenz-López Buñuel
Doctor en Educació Física.
Facultat de Ciències de l’Educació.
Universidad de Huelva

Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra
Doctor en Educació Física.
Facultat de Ciències de l’Educació.
Universidad de Huelva

Ángela Sierra Robles
Doctora en Educació Física.
Facultat de Ciències de l’Educació.
Universidad de Huelva

Sergio Ibáñez Godoy
Doctor en Educació Física. Facultat de Ciències de l’Esport.
Universidad de Extremadura

Ricardo Pérez de Rueda
Llicenciat en Ciències de l’Esport. I.E.S. Fuentepiña (Huelva)

Resum
  Investigacions recents han posat de manifest la dificultat de predir resultats futurs a partir dels mecanismes tradicionals en la detecció de talents. Com a conseqüència d’aquesta problemàtica s’han anat realitzant estudis que se centren en el desenvolupament de la perícia. La intenció és conèixer amb detall l’itinerari esportiu dels qui han arribat a grans èxits (experts) per tal d’intentar adaptar-lo a les futures promeses. Amb aquest plantejament es posa més èmfasi en la cura del talent que no pas en la detecció. En aquesta investigació s’ha comparat l’itinerari esportiu de 7 jugadors internacionals de bàsquet en actiu amb l’objectiu d’aportar més coneixement sobre el procés de formació del jugador d’alt rendiment. A través de l’anàlisi qualitativa de les entrevistes s’ha conformat un model de desenvolupament de la perícia on s’observa la complexa interacció del context, la pràctica i les motivacions, en el procés de formació del jugador d’alt rendiment.