Anàlisi de la nova organització
dels blocs de continguts dEducació Física
en Educació Secundària
RICARDO CUEVAS CAMPOS
Llicenciat en Ciències de lActivitat
Física i lEsport
Resum
Els docents dEducació Física
hem de propiciar levolució de la nostra àrea i, per
tant, hem destar preparats per a les modificacions que shi
produeixin. El nou currículum, que entrarà en vigor en els
cursos 2002/03 i 2003/04, és leix de referència de
larticle, que se centra en lestudi de la nova estructuració
dels continguts de làrea.
El text presenta i analitza els nous blocs de continguts dEducació
Física que el govern va aprovar el passat 29 de desembre de 2000.
Al Reial Decret, publicat al BOE de 16 de gener de 2001, sestableixen
els ensenyaments mínims per a les etapes educatives corresponents
a lEducació Secundària. Lestudi present versa
sobre el canvi que les ordenances esmentades imposaran en el currículum
de lEducació Física i de quina manera aquests canvis
podran afectar lactuació dels docents, tant en la realització
de la programació dàrea, com en el tractament dels
nous continguts a les classes.
|