Juan Ortí Ferreres
Llicenciat en Educació Física.
Professor del Cicle Formatiu de Grau Superior d’Animació
d’Activitats Fisicoesportives de l’IES Júlia Minguell. Badalona
Jordi Balaguer Vives
Llicenciat en Educació Física.
Professor d’Educació Física l’IES Badalona VII

Resum
Atès el poc desenvolupament dels continguts de caràcter rítmic expressiu dintre de l’Educació Física actual, i considerant les àmplies possibilitats que presenten aquests continguts per al desenvolupament de les capacitats de l’alumnat i la consecució dels objectius generals de l’etapa, pretenem d’oferir una nova alternativa per treballar dintre de l’àrea d’Educació Física mitjançant un tipus de música que es troba en un gran apogeu, tant a nivell nacional com internacional; parlem de la música Funky i Hip-hop.
Molts professionals no s’atreveixen a introduir aquests continguts dintre de l’aula a causa del seu desconeixement i a la suposició de l’ampli bagatge tècnic que s’ha de posseir per ensenyar-ne.
Amb aquest article pretenem d’oferir una visió clara de les possibilitats de treball d’aquests continguts; l’únic requeriment és un mínim de capacitat rítmica i una mica d’imaginació, i també oferim el contingut bàsic que ha de tenir qualsevol programació d’un crèdit variable dintre de l’actual marc educatiu de la LOGSE.