Es perd el "fairplay" i l'esportivitat
a l'esport en edat escolar?
Jaume Cruz Feliu
Mercè Boixadós Anglès
Lourdes Valiente Barros
Miquel Torregrosa Álvarez
Grup d'Estudis de Psicologia de l'Esport (GEPE)
Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Resum
Aquest treball destaca la importància
dels conceptes de fairplay i esportivitat en el procés d'aprenentatge
esportiu dels joves i mostra alguns instruments per a la seva avaluació.
A l'article s'exposen, en primer lloc, unes consideracions generals sobre
el procés de socialització dels joves a través de
l'esport. En segon lloc, es defineixen els conceptes d'esportivitat i
fairplay. En tercer lloc, es resumeixen una sèrie d'investigacions
portades a terme pel Grup d'Estudis de Psicologia de l'Esport (GEPE) de
la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) sobre valors, actituds
i comportaments relacionats amb el fairplay i l'esportivitat en esportistes
joves i professionals. En quart lloc, es descriuen les causes que poden
portar la deteriorament del fairplay i les possibles estratègies
psicològiques d'intervenció per a la promoció del
fairplay i l'esportivitat. Finalment, es destaquen els objectius d'una
campanya de promoció de l'esportivitat per a famílies d'esportistes
en edat escolar promoguda per la "Taula de l'educació física
i l'esport en edat escolar de la ciutat de Barcelona" en col·laboració
amb el GEPE.
|